CO-AUTORES

Luisa Fernanda Núñez Peláez

Graduada en sociología de la Universidad del Valle, docente en las áreas de ciencias sociales y ciencias políticas en Cartago, Valle. Interesada en el estudio de historia, enamorada del cine, los viajes y las danzas folklóricas.

Mi experiencia en el tema de resolución de conflictos la he vivenciado en mi vida personal, al gestionar acuerdos con tres hermanas y viviendo en un barrio popular de la ciudad de Cali, y con el paso de los años en mi vida laboral, siendo docente de adolescentes en secundaria. Adicionalmente en el año 2020 realicé el Diplomado Escuela como Territorio de Paz, el cual me permitió conocer otras experiencias a nivel nacional y me brindó referentes conceptuales y prácticos para el abordaje de los conflictos en las comunidades educativas.

Oscar Julián Rodríguez González

Graduado en Ingeniería Electrónica de la Universidad del Quindío. Docente en las áreas de matemáticas e informática, en Bolívar, Valle. Intereses por el pensamiento computacional y la robótica, el internet de las cosas y la domótica, la seguridad e higiene industrial. Mi experiencia en el tema de la resolución de conflictos, la he adquirido a lo largo de mi vida laboral como docente, haciendo parte del comité institucional de resolución pacífica de conflictos y en el acompañamiento de los mediadores escolares. Adicionalmente me he capacitado realizando el Diplomado Escuela como Territorio de Paz en el año 2020 con la Universidad San Buenaventura de Medellín, y el curso Resolución de Conflictos en el Aula (2019) con la UNIR.