viernes, 28 de mayo de 2021

Descripción del proyecto

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El ambiente de aprendizaje  “Gestionando mis conflictos”, propende por imaginar y establecer relaciones escolares más empáticas, en las que nuestras diferencias nos posibiliten generar lazos de confianza y entendimiento. Por ello promovemos el desarrollo de habilidades como el autoconocimiento, la escucha empática y los estilos de comportamiento para afrontar los conflicto a través de dos (2) sesiones o clases, cada una con tres (3) actividades a realizar, en el siguiente orden:


Sesión 1. Estilos de comportamiento frente al conflicto.


Actividad 1. Observar los videos. “El puente” y “Cinco estilos de negociación para resolver conflictos”.

Actividad 2. Diálogo en clase- Pregunta a los estudiantes.

Actividad 3. Autoevaluación: Mi comportamiento frente al conflicto.


Sesión 2.  Mi reacción al conflicto.


Actividad 1. Completar la tabla identificando los conflictos en los que te has visto involucrado durante tu vivencia como estudiante con tus compañeros y cómo los resolviste en su momento.

Actividad 2. Lee a tus compañeros tus descubrimientos y debate los resultados.

Actividad 3. Completa el cuestionario (Quizz) de cierre de la unidad.


Diseñado a partir del contexto de los estudiantes de grado séptimo de la I.E. Manuel Dolores Mondragón, este ambiente de aprendizaje bien se puede desarrollar fuera del ámbito educativo formal, en chicos que se encuentren entre los 11 y los 15 años de edad.


Acceso a la Plataforma


Recuerda que antes de ingresar a la plataforma debes haberte registrado en ella como estudiante (seguir cursos), si aún no lo has hecho te dejamos en enlace para que lo hagas: Registro Chamilo


Una vez te hayas registrado para ingresar a la plataforma y realizar las actividades propuestas en cada sesión da clic en el siguiente enlace Módulo I, una vez hayas ingresado dirígete a la sesión de lecciones, selecciona la lección Módulo I Identificar el conflicto. Se te abrirá una nueva ventana donde encontrarás el contenido interactivo del módulo I, realiza el recorrido por la totalidad del módulo y desarrolla las actividades propuestas en este.


Si al realizar el recorrido por el módulo se generan dudas o fallos en alguno de los enlaces o páginas propuestas, dirígete al foro "Inquietudes" y escríbenos para saber cual es la duda o el inconveniente que se te ha presentado.


Al finalizar el módulo, ingresa a la sesión de foros y participa en el foro "Presentación", cuéntanos en este un poco a cerca de ti y que impresiones o comentarios tienes al haber terminado el módulo.


Un Ejemplo de conflicto

En ejemplo de conflicto es: 

Primera parte

Segunda parte

Cooperación colectiva (Crowdfunding)

Crowdfunding tiene varias traducciones en español que dependen del tipo de causa o proyecto que se financie, las campañas de crowdfunding para apoyar proyectos de tipo artístico, cultural y deportivo se llaman campañas de micro mecenazgo, las campañas destinadas a recaudar fondos para causas de caridad o para apoyar a individuos necesitados se llaman campañas de recaudación de fondos colaborativa, y las campañas de crowdfunding para apoyar el desarrollo de productos, inventos o emprendimientos comerciales se llaman campañas de micro financiación o de financiación colectiva.


Para nuestro proyecto no vamos a utilizar en esta primera fase (prototipado) el proceso de Crowdfunding, ya que necesitamos probarlo, validarlo, evaluarlo y rediseñarlo, antes de pensar en crecerlo, lo que si pretendemos es poder validarlo en otras instituciones con el fin de correlacionar resultados y tener información relevante que nos permita mejorar el diseño.


Organizador gráfico prototipo

 En la siguiente imagen podrán encontrar un resumen gráfico de los elementos que tuvimos en cuenta para la construcción del ambiente de aprendizaje.

Prototipo inicial